De las intromisiones políticas en la Educación.

Competencia del centro educativo. Competencia de cada maestro. PROYECTO EDUCATIVO. DE CENTRO. PROGRAMACIÓN. DOCENTE. SEGUNDO NIVEL. TERCER NIVEL. Competencia del. MEC y las CC.AA. DISEÑO CURRICULAR. PRESCRIPTIVO. (DCB-DCA) PRIMER NIVEL.

Las Comunidades Autónomas regulan en sus decretos curriculares aspectos pedagógicos que deberían quedar en manos de los docentes, si estuvieran bien formados.

Hipertrofia y exceso de las leyes educativas. Segunda parte.

Ya lo dije hace 13 años cuando publiqué mi libro, y lamentablemente este asunto no ha cambiado. Hay una responsabilidad educativa en los ámbitos escolar y familiar que todo el mundo asume con naturalidad, y de hecho es la que los protagonistas viven a diario, unas veces como colaboradores y otras como antagonistas, pero hay… Seguir leyendo Hipertrofia y exceso de las leyes educativas. Segunda parte.

Hipertrofia y exceso de las Leyes Educativas. Primera parte.

No puedo dejar de ver la semejanza entre el mundo sanitario y el educativo. Con la pandemia del Covid-19  creo que todos los españoles hemos comprendido la diferencia entre la calidad de nuestro Sistema de Salud (bastante maltrecho) y la calidad profesional de nuestros SANITARIOS, absolutamente admirables.  En el mundo educativo sucede lo mismo: Si… Seguir leyendo Hipertrofia y exceso de las Leyes Educativas. Primera parte.

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